Gepost door Wouter van den Brink op 4 februari 2026
In deze serie artikelen nemen we je mee terug naar alle ontwikkelingen en evenementen van 2025, en kijken we vooruit naar onze plannen voor 2026. Vorige week keken we naar alle ontwikkelingen en updates van Fundament in 2025. Ditmaal bekijken we de nieuwe technische mogelijkheden die in 2025 zijn toegevoegd aan Fundament.
Op 31 januari lanceerden we een nieuw interactief element voor subdomein C5 en keuzethema H. Met dit interactieve element kunnen leerlingen SQL-query's schrijven en uitvoeren in de lesmethode. Er is dus geen aparte software of website meer nodig!
De SQL-tool is intussen volop gebruik. We blijven bezig met nieuwe en verbeterde functionaliteit. Daarbij moeten we jullie uiteraard ook bedanken voor de waardevolle feedback die we ontvingen over deze tool. Dus: bedankt!
De tool werkt nu alleen met het SQLite-dialect. We onderzoeken op dit moment de mogelijkheden om andere dialecten te ondersteunen, zoals MySQL.
Ook lanceerden we een educatieve minigame in subdomein E1 (hard- en software) en in de module over hardware van onze zustermethode voor digitale geletterdheid, DIGIT.
In deze minigame stellen leerlingen een virtuele computer samen voor een specifieke casus. Ze kiezen onderdelen, zoals het werkgeheugen, de processor en de grafische kaart, daarbij beperkt door het budget. Daarna kan de computer worden getest: hoe zijn de prestaties? Start hij eigenlijk wel? Realistische scenario's maken duidelijk dat niet élke computer een duur RGB-monster met honderden gigabytes opslag en geheugen hoeft te zijn.
Sinds mei 2025 is de leeromgeving van Fundament responsive. Dat betekent dat de website ook bruikbaar is op kleinere schermen. Je denkt misschien dat dat met het smartphoneverbod op scholen niet meer relevant is, maar dat valt — juist bij informatica — gelukkig mee!
Door de responsive lay-out kunnen leerlingen, ook op kleinere schermen van laptops of schoolcomputers, tegelijk lesmateriaal bekijken én bijvoorbeeld werken in een code-editor.
Bepaalde elementen, zoals het navigatiemenu en de extra weetjes in de kantlijn, worden tijdelijk verborgen op kleinere schermen. Het lesmateriaal blijft altijd zichtbaar.
Volgende week woensdag het volgende bericht in deze serie!
Altijd op de hoogte blijven? Schrijf je in voor onze nieuwsbrief!
27/2: Computing Science day | Radboud University
7/3: Deadline aanmeldingen 3i Award
25/3: Inspiratiedag Informatica
26/3: Lerarendag van de digitale geletterdheid
